班主任培训心得体会

时间:2022-06-23 15:13:00 收藏本文
班主任培训心得体会【精】

班主任培训心得体会【精】

我们心里有一些收获后,往往会写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编为大家收集的班主任培训心得体会,希望能够帮助到大家。

班主任培训心得体会1

俗话说:玉不琢不成器,人不学不知道我认为这句话就是为我说的,这次培训让我彻底的认识了自己也认识了什么才是真正的班主任工作,作为一名小学班主任我还远远不够资格,我工作8年来真正做到的只是班主任工作中的冰山一角!根本没有全身心的投入到班主任工作当中,当然我也爱学生也爱自己的职业,也取得了丁点的成绩,但这只不过是太仓一粟耳。

通过这次班主任培训我详细认真的剖析了自己在班主任方面做得不够尽善尽美。首先,班主任的各方面的素养不够健全,包括自己的人格素养、文化知识素养、和专业能力的素养甚至在许多方面我仍是个空白,所以我要在以后的教育教学工作中不断的自我反思和同伴互助并通过专家引领等多种方式锻炼自己,使自己在这方面尽快强大起来尽快成长起来。其次,没有好好的反思自己没有从内在的因素分析问题所在,只是一味地埋怨客观原因总是以为自己所做的一切都是很伟大的都是很了不起的,总是把自己做的点滴成绩看得无比辉煌。情感倾注的不够我总是以为自己对学生够好了自己做的一切都是为了学生,可以说成天是呕心沥血我总是认为自己对学生关怀呵护无微不至,我太一厢情愿了其实我还有许多的细节根本没有做到 ……此处隐藏21489个字……p>采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。

培养学生的法制意识,教师要先具备法制观念,保证自己行为的合法性。

学校教育的特殊性要求班主任依法履行职责。

学生多为未成年人,他们在心智上难以预知、防范、解决、化解危险;在身体发育上难以抵抗犯罪;在性格上好动、探究、冒险。

学校教育活动本身具有风险性,包括体育课、化学课、物理课、社会实践课等等。

认识学生人身伤害事件的归责原则,积极防范。

知道了学校事故的归责原则是,基于一定的归责事由而确定学校是否就学生人身伤害承担责任的法律原则。

明确学校和教师承担事故责任的条件,积极履职、处理、预防和应对。

认识了什么是过错责任原则。

什么是显性过错,如何确认学校有没有过错,首先是判断学校有没有法律上的注意义务和应负注意义务的程度,其次是判断学校是否实际违反了注意义务。

学校事故责任的承担,并不仅仅以学生是否有过错为前提,更多的是以教师的过错与否有关。

免责的规定必须符合法律规定的条款,也不以是不是学生“自杀、自行上下学”为要件。

学生的人生伤害是学校和老师所不愿意看到的;学生一旦死亡重伤,任何补救措施都没有意义,还会对学校产生负面影响,所以应该积极采取措施加以预防。

学校事故中学校责任的免除,需要教师积极履行教育、管理、保护职责。

通过这次研修学习,让我更明确了目标,开阔了视野,开拓了思想,我会把所学到的知识与我们日常的班主任工作相结合,在学习中总结,在总结中应用,在应用中提炼,在提炼中升华,让我们的工作更科学,获得更显著的成效。

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